举办原创好童书的年度评选，好书越来越多，而评选立场从未改变。它没有任何“商业味”，也无丝毫“官气”。 她秉承的立场、的、诚实的态度，于任何实体或线上的图书策划、出版或销售机构，不参考任何销量排名或榜单，也不接受任何商业赞助或请托。 4月，魔法童书绘还将在中国最美图书馆——上海嘉定图书馆，为这些获童书举办“魔力十足”的颁与推广活动。
评委票选、网友票选，对总榜TOP10的贡献率分别为45%和55%，这两张榜单同样值得关注——
今年，魔法童书会依然设了“赞誉推荐”，这些高品质的入围童书，值得每一个爱阅读的家庭收藏。相信她们的价值，会时间的，慢慢地，却是恒久地！
2. 适读年龄，仅供参考。最好的还是：与学龄前的孩子共读；即使孩子能自主阅读了，也请了解他们在读什么样的书，并与其交流。
阿莲落生在贫穷、落后、狭小的里，爷爷的重男轻女、母亲的冷漠、父亲的长期离家让阿莲而倔强，幸有奶奶的关怀温暖着阿莲的成长。 长篇小说《阿莲》讲述了一个乡村女孩的成长故事。“莲”是女孩的名字，也是女孩品格的象征。这部小说是近年来童年回忆题材小说中的优秀之作。作品以精心的小说构思和流畅的语言讲述乡村童年故事，青山碧水的诗意和成长的起伏呼应，让读者读到的绝不只是单纯的成长故事或者作家的童年回忆，而是与世界本身一样复杂的生活和体验的多重滋味。 这是尊重孩子的写作，而并非单纯娱乐孩子的写作。这样的作品对孩子来说有着更丰富、深厚的审美价值，值得推荐！
阿兔不小心打碎了妈妈心爱的小瓷碗，这可怎么办啊？阿兔把碎片包进一个小布包，跑出了，来到了做瓷器的小镇。她寻遍小镇的各个作坊，都没人能小瓷碗。这时，走来了一位焗瓷的师傅...... 小瓷碗能吗？我们怀着和阿兔一样的担心，在做瓷器的小镇里寻找。拉坯、切坯、上釉、画坯、烧窑……不知不觉中，我们已经了解了做瓷碗的工序。但是这只是和制作瓷碗有关，修理瓷碗，还是要靠锔瓷匠。有关这些传统技艺的知识，就在读绘本时慢慢渗透进了孩子心里。 的小瓷碗妈妈会喜欢吗？我们又怀着和阿兔一样的担心，回到家。妈妈喜欢小瓷碗，更喜欢为了不让妈妈伤心而无比努力去修补瓷碗的阿兔。一个的小瓷碗的背后，更是温馨甜美的母女深情。
老花豹是个特别厉害的爷爷。他可以用尾巴劈开西瓜，可以读完一本全是字的书，可以吞下一整根胡萝卜，可以带野人去散步...... 一本自带笑声的书，反转了一般概念里花豹威武冷峻的猛兽气质以及作为爷爷的威严，情节（一直延伸到封底）百出、出人意料。画风与故事都呈现出天真稚趣，并透出淡淡的自然温情，轻松流畅。 这本图画书又提供了一个孩子喜欢的“好大人”形象——不怀、支配的意志，也不刻意亲近和讨好，只是真正地享受生活，和孩子待在一起，从而散发出单纯可爱的气息。这样的大人在图画书中不少，现实中却不太多——愿“成为”和“遇见”！
八个镜片的眼镜、一条裤腿的长裤、几十只特别小的鞋子、长长的口罩……这些好像都错了。可是，真的错了吗？看似与众不同的日常用品，放在我们常见的东西中间，显得格格不入，甚至被判定为错误。但是，用在蜘蛛、海马和毛毛虫等动物身上，一点儿也没有错哦！ 翻页的惊喜带来孩子自然地猜、迫切地翻，且这样的乐趣并不因猜对猜错、第一次看还是反复看而有多寡之分。尤其是后半部节奏的变化和龙的出现出乎意料，画面中各种细节呼应也让人会心。文字不多，但“错了—不错—真不错”的表达很有中文语言之妙。 同一样东西针对不同的对象会发生变化、同一件事情在不同的情况下会有不同的处理，类似这样的变通对小年龄孩子来说，需要慢慢才能了解，却是成长必需。这其中含有思维的灵活，更有接纳。
汉字小的时候，是像画儿一样的甲骨文。它有着拙拙萌萌的线条，形象而生动，让人一眼就能看懂。甲骨文，正好符合孩子的形象认知思维。识字阶段的孩子单纯而美好，他们看待世界的方式和先民造字时期很接近，能比大人更容易感受到，甲骨文那原始而粗犷的自然美。本书从甲骨文入手，让孩子走进汉字的世界，带来乐趣满满的识字方法。 《汉字是画出来的》小巧精致，配色典雅，是一本用心制作的甲骨文启蒙书。精选的108个汉字配有象形字、现代字、注释、字的衍变，并配有对应英文词。每一个字的设计质朴富有美感，感觉是用孩子的视角做出的一本书。 小象汉字的创始人刘良鹏在封底写道，女儿小美大约三岁的时候，对甲骨文产生浓厚兴趣，小美把自己画出来的甲骨文做成了“书”。他受此，《汉字是画出来的》应运而生，怪不得每一页都体现着对孩子最大的尊重。
《爸爸的胡子想我吗？》：爸爸出差了，小丽塔很想爸爸，于是拨通了爸爸的电话。开始一连串充满童趣的问答。即使距离上相隔很远很远，但是心离得很近很近。那些美好的日常的记忆都浮现在记忆里，浮现在画面上。 《落花生》：书中精选四篇现代散文代表作，鲁迅、许地山、林海音、琦君四大散文名家，将丰富的情感、回忆与希望寄托在生活中不同的小事物上；画家用一幅幅插画，凝结一个个时空，为孩子与名家搭起一座沟通的桥梁。 《最美的礼物》：的明星奥黛丽．赫本为她的孩子朗诵自己喜爱的文字，祝福他们以“保持纯真”和“”来丰盈生命。她告诉我们“心灵美丽”的秘密不在于服饰、珠宝或是发型，而在于我们能否关怀别人、用热情拥抱生命，以及用自信面对世界，而这些正是她送给孩子的人生礼物。 《更少得更多》：两栋小小的房子里，分别住着两兄弟。哥哥忙着买名车、名表和名画，为了放置收藏品，他盖起一栋栋的大房子，但不管买得再多，房子盖得再大，他总是觉得不够。弟弟喜欢坐在树下，享受悠闲的时光，附近的孩子都爱来找他玩，听他弹吉他或是看他变魔术。他的小房子虽然简陋，但时常充满歌声和笑声。 其中《爸爸的胡子想我吗？》语言如诗，元音结尾的句子读来琅琅上口。父女俩对彼此身体每一部分的想念，其实就是彼此情感上的相互依恋，丽塔的父亲一改我们印象中父亲不辞的形象，他不仅用语言明确地表达了对女儿的爱，而且用眼睛时刻注视这女儿的成长，陪伴她结婚生子，自己也逐渐老去，故事读来充满了催泪的温情。 《更少得更多》中的亲兄弟，弟弟享受自然界的美好，淡然生活，哥哥汲汲于利益，终日惶惶。苏轼曾告诉过我们，像江上清风、山间明月这样自然的美景，是造物者无尽的宝藏。真正美好的东西都是免费的，在少与多的辩证中，我们对自己的人生方向也会有新的思考。
这本童话很奇妙。一本叫《会说话》的书，有一天突然会开口说话。这让小男孩陶陶很惊奇。他和《会说话》约定，不把这个秘密告诉任何人，包括他的爸爸和妈妈。结果就发生了许多好玩的故事。为了让他们喜欢的张老师在校庆日那天不住院，《会说话》研究出病痛转移法。为了帮助一位好心的老爷爷，《会说话》使出浑身解数，终于筋疲力尽，说不出话来。但是，在小陶陶眼里，《会说话》只是累了，他在休息，他总有一天还会说话。 追作家孙卫卫已经很多年了，第一次读到这位小说家的童话。整个阅读的过程很舒展，仿佛作者就是孩子的朋友，面对面娓娓道来。小说家写童话，能从现实中突发奇想：如果书会说话会是什么样的呢？于是故事里，一本叫《会说话》的书，有一天突然开口说话了！这不仅是一种高妙的写作方式，也正是和孩子交流的好方法：从孩子的视角出发，打开孩子的好奇心，经由历险故事带领孩子完成的成长。 《会说话的书》家长和老师，借助故事与孩子平等交流，借助故事传递教育的，更在故事中一起分享成长的快乐！
如果被孩子问及：“我可以不上学吗？”大多爸爸妈妈都会回答孩子“那可不行！”吧。故事里的妈妈不是这样的。经过了简单的对话后，妈妈竟然说：“嗯，那好吧！”接下来，妈妈以半旁观半参与的方式，陪伴并引导着孩子。孩子在经历了各种各样奇妙的想象后，和妈妈一起出了门，按时去上学了。 妈妈没有随意孩子“不想上学”这一看似任性的要求，也给了自己孩子缤纷想象的机会。在共同经历了时装秀、潜水、吃公主一样的早餐和飞向天空之后，孩子神奇而自然地完成了一次成长。对待孩子，适时的倾听、放手和守候，有时胜过刻意的和敦促。
这是一个发生在精灵森林的冒险故事，包含祖辈和孙辈两代人与精灵之间的亲情、友情。奶奶喜欢给姐弟俩讲精灵森林的故事，还说自己是精灵鸟婆婆。孩子们喜欢这个故事，但并不真的相信。直到一天傍晚，姐弟俩去捉萤火虫，被一座奇怪的石头墙先后吸入了幻想世界——精灵森林。 姐姐能在小精灵花瓣的帮助下从树妖婆婆手里救出弟弟吗？亮晶晶的玻璃小鹿是谁变的？树妖婆婆和精灵鸟婆婆谁更胜一筹？精灵鸟婆婆真的是奶奶吗？一连串的问题一环扣一环，神秘、悬疑、烧脑，想象力飞驰！ 这是一本极具实验性的书：故事突破了绘本惯常的篇幅，随着情节递进，角色层出不穷，画面表现力也愈加精彩纷呈， 电脑绘画与摄影作品无缝对接。精灵、妖怪，角色间的情感，平易中的非同寻常，这些“彭懿特色”的中国故事元素，似乎在这本书中找到了一种极具感染力的表达，使读者身临其境，流连忘返。
姥姥会神奇的魔法，能变出活灵活现的小布狮子、充满吉祥寓意的小肚兜、憨态可掬的小布鞋、霸气威风的老虎帽、给人惊喜的新门帘、暖和好看的大花被…… 这是一本带有中国传统气息的绘本，同时又富有想象力。老辈人讲究“惜物”又富有智慧，将碎布头儿重新拾缀，做成缤纷灿烂的衣物。这些衣物越织越大，从小小的虎头帽虎头鞋，到最后大大的云朵和鱼龙，饱含着姥姥对孩子们的爱，也激发出孩子们无限的想象。 整本绘本的画风传统又诙谐，用漂亮的碎布巧妙地拼出了故事画面。“惜物”方能“惜福”，“惜福”方能让福气常驻，植根于传统文化的“惜物”可能是一种不该被淡忘、需重新拾掇起来的生活态度。
全套作品以桂文亚自定的“童年翩翩飞”为主题，精选作者好读的、故事性强的校园和童年类题材作品结集出版，七本书分别以童年故事、旅游、写作指导、动物故事为主打，作家以娓娓道来的亲切文风展现了生活当中美好的方方面面，颇具正面意义。《老师同学都爱我》是其中主打的一本。 套书约请插画师，沿袭其版作品的插画设计风格，为一套设计典雅、挑眼，风格轻松的小学生阅读书系。 曾经在一个微信群里听过桂文亚老师的，桂老师讲话风趣幽默，亲切温和，就像她写的文章。这次，她把自己童年和少年时期的上学趣事都记录在了这本《老师同学都爱我》里。不仅孩子看得津津有味，不时地拍手大笑，家长读了也一下子就被拉回到了自己的童年。这种两代人的情感共鸣非常神奇，让我也更多地了解了孩子的年龄特点和内心感受，不再像以前那样总是站在家长的高度教训和唠叨孩子了。遇到一本好书，就像遇到一个知音，感谢桂老师。
该系列在内容上选择了大人怎么嘱咐都不够的话题——“出行安全”和“入学准备”。将“必须要知道的”体贴化入小小的打开页，和真实情境放在一起呈现；将“不知道你会了吗”的询问化成了互动游戏。 立体互动书设计和制作不易。但更重要的是，这种复杂性的出发点并不是刻意凸显个性、抢夺注意力、或某种故弄玄虚的艺术，而是基于对象的兴趣、认知，表现出游戏化的特点。
天马行空的画面，娓娓道来的故事，同样的旅程，不同的感受。结伴而行的孩子和大人，就像我们身边的每一对父子父女。虽然大家的故事都不尽相同，但一定都是一条寻找爱、发现爱，并最终通向爱的道。 父爱如山，从古到今，父亲的爱好像总是深沉的、不易言表的，他可能从来没有说过“我爱你”，但他肯定一刻也没有停止过爱你。这本书，会让情感奔涌而出。正如作者粲然所说：希望这个讲述父爱的故事，能抵达每一个在父子关系中愈挫愈勇、的人的心底。
是真的哦，在史派修学校上学的小朋友从来不会赖床，也不会装病不去上学，因为每天来接送他们的校车是一只小雷龙。骑着恐龙去上学真的很神气！小雷龙不需要加油，也不会排放黑烟和臭气，还是大家的好帮手。不过，小雷龙太巨大了，因此惹了不少麻烦——不小心会撞到电线杆和天桥，站在口会造成大塞车......学校决定暂时不让小雷龙上，小雷龙和孩子们都好伤心，他们还能玩在一起吗？ 对孩子来说，这是个有趣好玩又很让人闹心揪心的故事。坐上恐龙校车，小朋友们真是神气，不仅各种车辆都要让，还能俯视世界。可是雷龙过于庞大笨重，在拥挤的都市中，引发了许多令人哭笑不得的混乱。恐龙和孩子一样，有时他们认真做事，却要为无心的受惩罚，心中是那么委屈。好在事情柳暗花明，童话里总有美好结局，令人愉快。这本书的图文作者林小杯、刘思源均来自，画风模仿儿童画，稚气十足又充满想象力。
这本书里有一只很特别的小熊，只要它看见了一幢漂亮的房子，就会想，我应当去敲一敲门。这本书图文结合的巧思、创作技法的十分先锋和独特，带给我们“书中书”的妙趣横生。 在成长的道上，会遇到很多美好的事物，一如这本绘本蝴蝶页上那一栋栋造型各异的漂亮房子。是远远地看着？与之擦肩而过？还是前、敲一敲，看看能收获些什么？ 小熊的答案是，“没有干什么，只是想敲一敲”。于是，它敲开了狗、猫、鸟、国有很多家的“门”。小熊的敲门之旅，不仅让它收获了很多新朋友，还走得更高更远、看到了更广阔的世界，同时影响了身边的人。这不就是成长最美好的地方吗？ 绘本文字简洁诙谐、画面生动有趣。由于穿插了评论家对敲门故事的解读以及小熊的回应，“书中书”的结构，颇有新意，开了脑洞。
在距今约2200年前的中国，西楚霸王项羽和汉王刘邦为统一天下交战数年，一直胜负未决。为了早日结束战乱，项羽无奈接受了鸿沟议和，而刘邦却在谋士的下纠集兵马，乘局势有利追击楚军。项羽率领的楚军陷入汉军布下的埋伏，一时间，四面楚歌，军心涣散。项羽乘夜突出重围，在生命的最后一程，、殇别、不济都从未这位历史英雄的高贵气节。 绘本中既可以闻见战场上的，听到战马的嘶鸣和勇士们的猛吼，又可以看见项羽披甲持戟、嗔目而叱、呼驰下、围、斩将的神态与身影。 刘邦与项羽的历史以前曾给女儿读过，因为是纯文字故事，内里的很多场景小朋友很难想象。一直盼望着这本图画书的到来。没想到《十面埋伏》却是这般惊艳。大开本的跨页把四面楚歌，霸王别姬和乌江自刎等历史场景推送眼前，一气呵成，荡气回肠，让人看得不禁连呼三声：“过瘾！过瘾！过瘾！” 集绘、著于一体的青年图画书作者于虹呈用她熟悉的皮影刻画和中国水墨的手法再现恢弘场景，在传统中又处处渗透着版画的味道，让人不禁连赞三声：“妙！妙！妙！”
朱爱朝以传统二十四节气为经，以汉字解读为纬，从的由来开始，用明白晓畅的语言为孩子讲述了二十四节气，让孩子熟悉其中包含的传统文化、历史和习俗，了解中国先民的智慧，从中获得亲历自然的真实生命体验，得到自然的润泽，去发现美，感受美，获得更多来自大地的生长力量。 二十四节气之中的节气习俗和老故事讲述，让孩子对中国元素文化有了更深的认识。在讲述中又融入了古典诗句，这些诗句均有切合儿童的清浅解释。在古典诗文里，大人和孩子又能听一听雪花飘落的声响，看明月松间朗照，清泉石上流淌，在自在飞花、丝雨里，感受天地生生不息。书中和二十四节气相关的汉字，由朱爱朝老师手写完成，手书汉字更让孩子们看到汉字与的连接。
“松鼠波波”系列共四册：《的慢递》讨论的是、天赋和目标。松鼠波波发现，每个人就像一个慢递，里面有赋予的。把还没有来到的新鲜事物带到，才是一个有天赋的人更该做的事。 《生活的容器》探讨的是家与生活的关系。松鼠波波和爸爸妈妈一起搬到了新家，却对这所房子怎么也不满意。当松鼠波波和爸爸拜访了几位朋友的住所之后，忽然发现原来“家是生活的容器”。 《友谊的尺子》讲述的是友谊和心意。松鼠波波送了一个认真制作的蛋糕给好朋友小鳄鱼，小鳄鱼却嫌蛋糕太小了而怀疑波波的诚意。轮到蚂蚁小姐过生日，小鳄鱼送了她一个蛋糕，没想到蚂蚁一家吃了三个月都没吃完，于是蚂蚁小姐认为小鳄鱼是她最好的朋友。松鼠波波迷茫了，为什么人们衡量友谊时总是以自己的体量为尺子呢？ 《时光吸尘器》分享了时间对于每个人的意义。松鼠波波忽然发现，我们居住的城市是一个时光吸尘器，每到整点我们就会被吸进不同的建筑中。早上七点我们被吸进早点铺，上午九点被吸进写字楼和学校……选择哪些地方成为人生钟表上的刻度，则需要每个人好好想一想。 松鼠波波是个爱思考的小哲学家，他发现人们会身不由己地被社会的吸尘器左右，所以他决定自己选择自己人生钟表上的刻度；他发现人们总是用自己的标准来衡量对方，所以他决定站在别人的角度换位思考；他发现人们总是看到事物的缺点，所以他决定从美好的方面去看待世界；他发现总会擅自替代孩子实现梦想，所以他决定要“慢慢”地找到自己的天赋所在。 生活中有很多不如意的事，选择松鼠波波这样的人生态度，最直接的好处就是你会很快快乐起来，更大的好处是你会成为一个思考，有智慧的人。
小女孩“我”从出生起，就和奶奶亲密无间。奶奶看着她一点点长大，送她上幼儿园，接她回家，一起买菜，围着小孙女这个“小太阳”转。小女孩渐渐长大，慢慢发现奶奶和以前不太一样：总是抱着个从拿来的竹筐，一坐就是半天；小孙女想看看竹筐里到底藏着什么宝贝，却总是被奶奶发现，还被大声呵斥。“我”难过极了，直到有一天，发现奶奶被爸爸妈妈从领回了家，腕上还多了一个黄手环…… 从小围着我转的奶奶突然变了，变得没有活力了，连人也不认识了，整天抱着个竹篮子发呆。我以为奶奶不爱我了。可是奶奶的竹篮子装的全是我小时候玩过的东西…… 这是一个温情而又忧伤的故事，温柔的画面，透露出浓浓的亲情和无奈。老年痴呆症（阿尔兹海默病）可以夺走奶奶的记忆，却夺不走她心灵深处对孩子的爱。专家预测，中国作为世界上阿尔兹海默病患者最多的国家，2040年将达到2200万，是所有发达国家该病患者的总和。这本绘本不仅孩子，也让我们做大人的陷入沉思……
这是一部儿童文学少见的、风格奇崛的“哲学小说”。作者巧妙构建了一个现实与幻想的秘密通道，在这里，十岁女孩老圣恩与《安妮日记》的主人妮•弗兰克相遇了。在浩大的时光之海里，两个花季女孩携手一场心灵漫游。透过历史的烟尘，那段渐行渐远的岁月被悄悄掀开一角，她们在回望战争的同时，言说历史与现实深处的儿童命运。 70多年前,13岁的女孩安妮•弗兰克在她的“密室日记”中写到：我希望在我死后，还能活着。70多年后，十岁的上海女孩老圣恩和安妮“相遇”了，她们之间发生了一次又一次超越时空的对话，藉由陆梅散文诗般优美干净的文字表达出来，蕴含着一股强大的力量，吸引读者一次又一次进入老圣恩的，跟随两个小小哲学家，去和思考生命的意义、命运的无常、的坚定、艺术的力量、的代价、战争的、和平的珍贵......去触碰人类历史上一段不堪的经历——“没有一只蝴蝶愿意住在”。这不仅是两个少女之间的心灵碰撞，也是现实与历史的碰撞。在和历史的触碰中，有道光照进来：即使在惨无人寰的，心怀大爱的犹太艺术家们依然尽可能地着儿童的心灵，用爱和艺术“通向未来的”。 合，眼泪无声流下，为安妮，为无数个被突然中断了童年的犹太儿童。想起特莱津的孩子们写的几句诗：有一天，你可能跌入痛苦的日子里/要那通向深渊的轨道/要活着，在中，仍然创造。希望今天幸福生活的孩子们能够了解和理解过去发生的事，同时我们要，儿童天生都是哲学家，儿童天生都是艺术家，因为他们都有的灵魂和生命力。而的的灵魂终究会相遇，终究会。
森林里有一个巧克力，专门抢大家的巧克力。这一天，奥正准备去抢两个小孩的巧克力，却意外听到两个孩子说起关于巧克力的故事。孩子们讲的故事让巧克力内疚不已，他放声大哭，惊动了孩子们。得知哭泣的原因，孩子们原谅了他，而巧克力也不再抢巧克力，而是依靠自己的劳动去获得巧克力。 该书是著名儿童文学作家张秋生老师的短篇童话故事集。故事短小精悍而富有童趣，书中还包括《锯成两半儿的月亮》《冬天里会唱歌的床》《爱读报的狮子》等故事。 《心阅读文丛·中国当代儿童文学名家经典作品—小巴掌童话》每个故事都讲述了作者心中美好的情感与希望。孩子们在阅读这些作品的过程中，能跟随故事中的角色一起经历，由他人转为自己，再将心比心，推己及人。故事虽短，但思考不少。《小巴掌童话》内芯插画采用了复古版画，不仅带给孩子们更好阅读体验，也勾起了大人们的童年回忆。
乌卡是一只向往天空的小蝌蚪，它想买一架可以飞起来的遥控大飞机。不过，这架飞机买起来可不容易…… 一架银光闪闪的遥控大飞机击败小红飞机赢走了乌卡的心。可是，为什么这个宝贝偏偏要这么贵呢？乌卡决定要靠自己的零用钱来买遥控大飞机。要想快点买到大飞机，除了存零用钱，还得想点儿别的法子。可是，赚钱，靠的是什么呢？当乌卡和飞机之间只剩一步之遥的时候，意想不到的事情发生了…… 怎样开口和孩子谈“钱”，怎样让孩子认识“钱”、了解 “钱”，从而掌握正确的对待钱的态度、创造钱的能力、支配钱的方式？本书从孩子日常生活中熟悉的场景出发，将的概念巧妙融入到故事当中，五个小故事和故事后的互动游戏环节，循序渐进地让孩子明白为什么会有钱、谁来决定价格、如何存钱、钱从哪里来、钱能带来什么等经济学知识。 这本书填补了中国原创童书中财商教育的空白，希望孩子和小蝌蚪乌卡一起的，不仅是通往“赚钱”、“理财”的正道，而是追逐真正的幸福的旅程吧。
这是一本难得的现实主义题材图画书。作者刘洵以当下的勇气和精湛笔法，描绘了来自农村的翼娃子一家人在都市的异乡生活。作品聚焦于翼娃子一天平淡而琐碎的流水时光，以淡而有味的文字、细致入微的图画以及平实严谨的图文关系，展现了当下普通中国人忙碌、艰辛而又充满温情的日常生活，充满了浓郁的烟火气息。书页翻动之间，生活的质感与情感的力量扑面而来，令人动容。 在作者栩栩如生的笔下，跟随打工父母从四川山区来南京城里上学的的三年级小男生翼娃子一天的生活画卷热气腾腾地展开在读者面前，你仿佛和他们同吃同住，同进同出。冬天凌冽的清晨，和他们跨过长江大桥，来到城里的小吃店开始紧张忙碌的一整天，你看着翼娃子一边业，一边帮爹妈打下手，帮忙照顾顾客；天黑以后，你跟着他们披星戴月又开开心心回到很远的江北但是属于自己的房子里……这不过是他和父母平常日子的一天，在生活的重压和时间温柔的流淌中，一种心酸悄悄弥漫在心上，一种尊重油然而生。 就是那些在冒着热气、沾着油渍的画面里来来往往吃饭的务工人员，他们和翼娃子的父母一起，建设着我们的城市，清洁着我们的家园，喂饱了我们的胃，为我们送来天南地北的东西。他们起早摸黑地拼命干活，全年无休，省吃俭用，就为把孩子接到身边来上学。我周围就有很多这样的家庭，看到翼娃子，我就像看到节假日在菜市场、水果店、小吃店里帮忙打下手或者照看弟弟妹妹的孩子们。我他们，我也祝福他们在异乡幸福平安。
神农鞭药改编自中国，讲述了传说女娲后，由于人类繁衍，野生的食物已经不够人们食用了，神农（炎帝）带领人们学会了种庄稼，人们才免于。后来为了给人们治病，遍尝百草的故事。 凭借美术片《九色鹿》，冯建男早在上世纪80年代已蜚声，屡获国际大。作为上海美术电影制片厂的元老画家，他一直致力于传承中国传统文化。 《中国故事绘》系列丛书是冯老为孩子们精心描绘的中国世界。在画风上他借鉴了壁画、漆画、版画及其它各种中国传统民间绘画风格，线条稚拙、色彩，呈现出一种中国古典美。 世界著名绘本作家安野光雅曾评价：“冯健男的画使我们重新想起文化的来源并由此引起对它新的尊敬。”
，女娲补天，大禹治水，后羿射日……曾经，我们对甚至历史的了解都源于成语。然而，盘古后去了哪里？天为何会漏？大禹治水有什么背景？射日的英雄过得好吗？……这些神从何而来，去往何处？神与神之间又有什么渊源？ 与生而为神的希腊不同，中国的神是在祖先们口口相传中由人而成的，因此，中国神的队伍罕见的庞大杂糅，神的设定与人的生活劳作息息相关；也因此，中国包含着中国人的文化基因和密码。本书仿佛是镜头感十足的纪录片，生动、清晰地描绘出中国神的谱系，一步步带你追寻诸神的踪迹，追寻中国人的根。 申赋渔老师在前言中说：“我的目标不是建立起朝代更迭的知识体系，我的希望是建立起中国灵的完整坐标，让每个读者，都能从中找到自己的，让心灵不再。朴实的文字具有穿透灵魂的力量，瞬间直抵心尖，让心灵起舞。” 《诸神的踪迹》就是这样一部作品，让我们的孩子在津津有味品阅历史故事的时候就自然而然地汲取了中国五千年文化的人文精髓。舜对父母的至孝让他历经了许多，让我们不仅看到他的隐忍，还看到了“不可遏制的努力向上的意志”。浅显的文字向读者传达着深刻的、辩证的历史观和价值观。正如作者一再强调，这本书的价值不在于保留中国的人文精髓，而在于激发，激发孩子们以他们汲取的养分让世界绽放精彩。 《诸神的踪迹》是“中国人的历史”系列的第一部，我们期待着第二部，第三部，第四部……返回搜狐，查看更多
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